Book & Education/IB 수업 준비 부터 실천까지 (5) 썸네일형 리스트형 [개념기반수업] Who am I, Who we are - 신념과 가치관, 사회화와 정체성 저희 학교는 초중고 통합학교입니다.초등은 IB 월드스쿨이지만 중, 고등 과정은 IB 교육을 하는 건 아니에요.하지만 주제와 시기가 같으면 종종 통합수업을 진행하고 있습니다. 초등은 첫 번째 UOI에서 우리는 누구인가라는 초학문적 주제를 다루며 개인의 신념과 가치는 인간의 삶과 연결된다는 중심아이디어를 가지고 탐구수업을 진행했고,12학년 1학기 사회시간엔 사회화와 정체성의 변화에 대한 수업을 진행했습니다. 올해 2월, 사회 선생님과 이야기를 나누다 보니 수업을 같이 하긴 어렵겠지만 결과를 공유하면우리가 누구인가에 대해 생각하는 과정이 보일 것 같아 너무 재미있겠더라고요. 각자 수업을 진행하고 마무리되는 시기에 결과 공유를 하자고 계획한 후 열심히 수업을 진행했고초등이 먼저 결과 공유의 시간을 가졌어요. .. [IB 수업] 첫 번째 UOI 흐름 - 개인의 신념과 가치는 인간의 삶과 연결된다 IB PYP 인증학교가 된 후 첫 번째 탐구활동은 3월 중순부터 6주간 진행 됐어요.사진과 함께 수업 내용을 정리하며 복기하려고 해요.(지금은 두 번째 UOI 마무리 중입니다.) 1. 초학문적 주제 : Who we are 우리는 누구인가?입니다.IB에서 다루는 초학문적 주제는 총 여섯 가지인데 꽤 철학적인 주제라 개인적으로 아주 마음에 들어요. 2. 중심아이디어(Central Idea) : 제목에도 쓴 '개인의 신념과 가치는 인간의 삶과 연결된다.'예요.- 소주제는 '권리와 책임 및 인간으로 존재한다는 것이 의미하는 바에 대한 탐구'입니다. 3. 명시된 개념 : 관점, 연결, 변화 추가된 개념 : 민주주의, 신념, 가치, 사회 4. 탐구활동에 사용할 ATL : 조사기능(정보문해), 사고기능(성찰과.. [IB수업] POI(Program of Inquiry) 만드는 과정(2) 지난 글에 이어 IB수업을 위해 가장 먼저 작업해야 하는 POI(Program of Inquiry)에 대한 이야기를 해볼게요. * 본 이야기들은 IB 인증학교의 '일반' 교사로서 제가 알아가고 실천했던 내용들을 아주 사적인 문장으로 전달하는 글이라는 걸 꼭 기억해 주세요. POI 만들기 2차전 1. 초학문적 주제와 하위 세부주제 정하기 - 일 년 동안 아이들과 함께 탐구하게 될 여섯 가지 초학문적 주제를 나열합니다. - 순서는 중요하지 않아요 - 초학문적 주제를 정하면 세부주제 또는 소주제라고 말하는 조금 더 구체적인 주제들 중 하나를 선택합니다. - 다만, 최종적으로 전 학년에 걸친 가로 세로 밸런스 맞추는 작업을 합니다. 이 학습지는 월드스쿨 교사이면서 네이버 블로거 율쌤께서 만드신 학습지.. [IB수업] POI(Program of Inquiry) 만드는 과정(1) 지난 글에 이어 IB수업을 위해 가장 먼저 작업해야 하는 POI(Program of Inquiry)에 대한 이야기를 해볼게요.항목들의 순서를 조금 바꿔서 얘기할게요. * 저는 IB교사 전문가 과정을 거쳤다거나 그런 게 아니고 인증학교의 일반 교사로서 제가 알아가고 실천했던 내용들을 아주 사적인 문장으로 전달하는 글이라는 걸 꼭 기억해 주세요. 1. 초학문적 주제 '초학문적'이라는 말은 말 그대로 학문의 경계를 뛰어넘는 주제를 말합니다.IB에선 다음 6개의 초학문적 주제를 다뤄요. 1) 우리는 누구인가2) 우리가 속한 시간과 공간3) 우리 자신을 표현하는 방법4) 세계가 돌아가는 방식 5) 우리 자신을 조직하는 방법6) 우리 모두의 지구 일 년 동안 6개의 주제를 모두 다뤄야 하며 각 주제를 선.. [IB수업] 어떻게 준비할까요? 제가 근무하는 학교는 2023년 1학기에 IB PYP 관심학교를 신청했어요.2023년 2학기부터 IB PYP 후보학교가 되었고, 2024년 10월 21일 22일 인증심사를 받고경기도 공립학교 1호 IB PYP 인증을 받았습니다. 이젠 IB 월드스쿨이 되었어요. 2년 동안 숨 쉴 틈 없이 달려왔는데 좋은 결과를 얻어서 모두들 기뻐했답니다.이제 시작이긴 하지만 심적 여유가 생겼을 때 후보학교일 때의 수업 내용들을 정리하면 좋겠다는 생각에IB에 대한 개인적인 생각과 실제 수업 사례를 몇 회에 걸쳐 정리해 볼까 합니다. * 저는 IB교사 전문가 과정을 거쳤다거나 그런 게 아니고 인증학교의 일반 교사로서 제가 알아가고 실천했던 내용들을 아주 사적인 문장으로 전달하는 글이라는 걸 꼭 기억해 주세요. 1. IB가 .. 이전 1 다음
